L'école à la maison.... semaine 3.

Les activités.

Les bricolages.

La chenille s'est transformée en joli papillon. Qui relève le défi d'Ambre et Ethan?

Bouger son corps.

La détente.

La cuisine.

Défi masque.

Observer la nature. Jardiner.

Pour comprendre....

Pour apprendre...

Les comptines et les chants.

*Pour bouger ses mains, "Tourne, tourne petit moulin": https://www.youtube.com/watch?v=_pDGkeeWMCg

*Un nouveau chant: "la vie, c'est comme un jardin": https://www.youtube.com/watch?v=ARO5ON5QNUg

*Pour réviser le schéma corporel: "une fourmi m'a piqué la main": https://www.youtube.com/watch?v=EyZg8xuOQUA

Les histoires.

*le vilain petit canard: https://www.youtube.com/watch?v=gGRU44VMWsY

*Mille et une patteshttps://www.youtube.com/watch?v=mb_XTL2CtLk. ATTENTION, c'est un peu long, peut-être à regarder en plusieurs fois.

L'école à la maison...... semaine 2.

Aujourd’hui, c'est LUNDI. On recommence la semaine.

Pensez à avancer votre petite épingle sur le train de la semaine..  C'est un JOUR SPECIAL, car aujourd'hui, c'est le vrai ANNIVERSAIRE de TOM.

Je crois bien qu'il prépare son gâteau et qu'il va mettre 5 bougies dessus. 

BON ANNIVERSAIRE TOM..  Nous avons hâte de retourner à l'école pour fêter cet événement avec toi.

Mais, en attendant de souffler tes bougies avec toi, nous t'avons préparé une surprise. Regarde....... Tes petits copains ont été très imaginatifs pour te faire plaisir.

On compte jusqu'à 5 et on chante JOYEUX ANNIVERSAIRE en français, en anglais et en espagnol.

A la recherche des petites bêtes dans le jardin.....

Pensez à aller faire un petit tour dans la classe de MYRIAM. Il y a de belles idées pour faire du LAND-ART. J'attends des photos de vos œuvres éphémères. 

Défi de la plus grande tour.

NAHEL aide ses parents en nettoyant la voiture. Bravo ! Quel travail de grand !

Qui est caché derrière ces masques ? As-tu deviné ? Et si tu faisais aussi un masque ?

Le parcours sportif.

Les activités de la semaine..

Tracer des ronds pour faire des poules. Découper les prénoms de la classe pour en faire un jeu de mémory (majuscule/majuscule ou majuscule/minuscule). Manipuler: pâte à modeler, farine..... S'amuser avec les chiffres. Chercher des mots qui contiennent la lettre O, les écrire. Colorier des mandalas.

Astuce: Louane fait comme à l'école. Elle met ses feuilles d'entrainement graphique dans des pochettes vinyles, comme cela, elle peut les réutiliser à l'infini.

 

MARDI. Le soleil brille.

Une petite chanson de circonstance pour apprendre à bien se laver les mains:https://www.youtube.com/watch?v=ZyjlI_R-GRs.

 

Et une autre pour réviser le schéma corporel: https://www.youtube.com/watch?time_continue=26&v=lOeC1oeXzk0&feature=emb_logo

La joie de TOM quand il a reçu vos cadeaux. MERCI.

TOM a eu la chance d'aller en weekend au ski, juste avant le confinement. TOM confectionne son gâteau d'anniversaire de 5 ans.

La Petite Chenille

La petite chenille
Se promène sur le chemin.
Elle rencontre un arbre.
Elle monte à l’arbre.
Et dans ses branches,
Elle fabrique son cocon.
Un jour passe. Puis une nuit.
Un jour passe. Puis une nuit.
Un jour passe. Puis une nuit.
Et la petite chenille

Se transforme en papillon !:

https://www.youtube.com/watch?v=WIFDJW_4IYA

 

L'histoire racontée en classe, c'est ici: https://www.youtube.com/watch?v=Sjii1O2fGLg

 

Et, si on faisait des chenilles en pâte à modeler ou en pâte à sel? ou encore avec des bouchons? des rouleaux de papier toilettes, des boites à œufs....... une vieille chaussette?

J'attends vos photos.....

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Et, la chanson, c'est ici:  https://www.youtube.com/watch?v=gd1hq9e4xaY

 

Les explications, c'est ici :https://www.youtube.com/watch?v=DmXvoHd-d_I

 

Mais, ATTENTION, si comme AIDAN, vous trouvez des chenilles dans votre jardin. Certaines ont des poils urticants qu'elles peuvent éjecter pour se défendre. Cela fait des boutons et c'est très douloureux. AIE AIE AIE....

 

Petit clin d’œil: solidarité au potager: https://www.youtube.com/watch?v=e1l29VM0cEU

Ils ont relevé le défi: construction d'une chenille.

Alban a relevé le défi de TCHOUPI: il a fabriqué un épouvantail.

Qui veut relever le défi de LEO?

Il a écrit le prénom de tous les copains de PETITE SECTION avec ses perles. BRAVO !

CUISINIER en herbe. MIAM, MIAM...

Mercredi rose, 24 mars. Qu'est-ce qu'on va faire?

...... comme ANTONIN qui s'amuse à additionner des petits cubes de couleur? de la gymnastique comme LOUANE? un "chamboule-tout" comme Clarence qui s'entraîne à lancer une balle? un "molki" comme LEO? ou une partie de mémory comme LEO et LEA? du vélo comme Ethan? Prendre soin des animaux comme ROMANE?

Courir, sauter, faire du vélo, de la trottinette........ Jouer, jardiner, cuisiner....

Te reposer... Aider tes parents...    Et quand tu seras bien fatigué de ta bonne journée, tu trouveras une petite SURPRISE MUSICALE ici: :https://www.dailymotion.com/video/x5n255

C'est l'histoire de PIERRE et le LOUP.

Jeudi bleu vient à son tour.... Jeudi 26 mars.....

Cette semaine à l'école, on avait prévu avec les maîtresses, de parler de la SOLIDARITÉ

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Mais, qu'est-ce que cela veut dire? Essaie de trouver une définition avec tes parents? Et envoie-moi ta réponse.

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Depuis plusieurs jours, l'école est fermée pour qu'on se protège du vilain ""coco virus". Mais, il y a encore des mamans et des papas qui doivent continuer à travailler, comme par exemple, les personnes qui ramassent nos poubelles. Grâce à eux, nos rues sont propres et il n'y pas de mauvaises odeurs, ni de petites bêtes qui viennent grignoter dans nos poubelles. Un grand MERCI à eux, ainsi qu'à toutes les personnes qui œuvrent à notre bien-être et à notre santé.

 

Et si, comme ANTONIN , JULIETTE et ISAIE, on leur faisait un joli dessin qu'on collerait sur notre poubelle? Sûrement que leur journée serait alors PLUS BELLE.........

Définition de la SOLIDARITE

Par Isaïe et Clémentine :

"C'est d’être gentil, aider les autres et partager ensemble.".

 

Qu'en pensez-vous?.

Astucieux: Milann fait de la motricité fine et des maths..... Patience.

Nos jolies poules.

Des escargots.

Projet lecture pour raconter aux copains.

Le défi d'Antonin.

Un serpent alphabet et une bande numérique. Qui relève le défi?

Vendredi vert 27 mars avec Léo et Léa.

Aujourd'hui, nos deux compères on trouvé un jeu de SCRABBLE et un jeu de RUMMIKUB. Qu'est-ce qu'on peut faire avec ?

UN SCRABBLE.....

* remettre les lettres dans l'ordre alphabétique.

*deviner la lettre qui manque dans l'alphabet.. Je ferme les yeux, pendant que mes parents enlèvent une lettre.

*écrire des petits mots (avec le modèle de l'adulte)

*regrouper les lettres par famille.

*pour les MS, additionner les points des lettres d'un mot. Ex: CATHIE. Si le C vaut 2 points, prendre 2 jetons, le A vaut 1 point, rajouter 1 jeton, le T vaut 3 points, rajouter 3 jetons.... Totaliser le nombre de jetons. Mon mot vaut ..... points.

*jouer au lynx des lettres. Poser sa main sur la lettre montrée ou dite par les parents ou quelqu'un d'autre........

UN RUMMIKUB

* remettre les chiffres dans l'ordre.

*deviner le chiffre manquant dans la bande des chiffres.

*regrouper les chiffres par famille.

*jouer au lynx des chiffres......

 

Pour les parents: Voici une vidéo qui vous donnera de nombreuses idées supplémentaires pour les mathématiques : https://youtu.be/ZG-0jJFuXKk

ISAIE a construit une cabane à insectes.

Le défi LAND ART de MARGOT.

Un peu de détente bien méritée...

C'est ici: l'histoire de la petite poule rousse : https://www.youtube.com/watch?v=Zj8FsRGHfI4

Craquant.....

Première semaine de confinement suite aux recommandations gouvernementales, les enfants restent dans leur maison pour se protéger de ce vilain CORONAVIRUS..

Chaque lundi, la maîtresse enverra une liste d'activités possibles aux parents pour que leurs enfants confortent leurs apprentissages et développent de nouveaux savoirs. Pensez à consulter votre boite mail.

L'école à la maison..... Semaine 1.

MARGOT s'est entraînée à écrire le mot POULE.

Combien y  a t'il de lettres ?.......... Connais-tu le nom de chacune des lettres ? Et, connais-tu la musique de chacune des lettres?......

"C'est bizarre" me glisse LEA à l'oreille:

"Je vois bien les lettres O et U, mais je n'entends pas leur musique.............."

" C'est normal, répond LEO, les lettres O et U sont mariées et chantent ensemble OU comme dans LOUP, POU, CHOU........"

Et, si on s'amusait à trouver des mots qui chantent OU......

LEO a choisi de faire des puzzles de beaucoup de pièces, sans le modèle.

ANTONIN et JULIETTE ont transformé leur salon en salle de classe et ont décidé de garder un rythme scolaire en alternant temps de travail et temps de repos. 

ALBAN a préparé son cahier de suivi des apprentissages.. Et, avec son frère CORENTIN, ils ont cuisiné des nuggets (recette du livret remis par les nutritionnistes intervenues dans la classe jeudi dernier).

CLARENCE s'est appliqué à transvaser de l'eau d'un récipient dans un autre. Il est concentré. Il a aussi modelé des colombins qu'il a découpé en petits morceaux.

MALOE a décoré les poules avec différents graphismes.

 

Et si on on s'amusait à nommer les différentes parties de notre corps en bougeant un peu: Jean petit qui danse 

https://www.youtube.com/watch?v=M4FAz16x8Us

Chouette, demain c'est MERCREDI. Qu'est-ce qu'on va faire?

...... du vélo comme ISAIE..... du trampoline comme NAHEL, de la peinture comme VICTOR ou ramasser les poireaux comme LEON ou une pâte à crêpes comme LEA ....... ou une tour de kapplas ???

Qui a la plus haute tour? LEO ou LEA ? Qui veut faire une tour encore plus haute?

Et qui est cap de relever le défi de LOUANE: écrire son prénom et son nom avec des légos ? ou avec d'autres jeux (kapplas, clippos...) ou même en pâte à modeler ou des gommettes ?

LEO et LEA sont impatients de voir vos photos de vos œuvres. Pour l'instant, ils s'offrent une petite sieste bien méritée, avant de prendre un bon goûter de crêpes.

Quels gourmands!!!!!! La maîtresse va devoir sortir souvent faire des courses avec tout ce petit monde à nourrir. Aie, aie, aie...

Aujourd'hui, c'est JEUDI. Hier, c'était........... ? Et demain.........?

En classe, nous avons appris ces deux chants:

les jours de la semaine de Pierre Lozère (https://YouTube/BiHYehk0tYo),

les mois de l’année dVersini: (https://youtu.be/ya1_m3lEsiY),, 

La comptine des jours à utiliser avec le train de la semaine.

LEO s'applique à colorier son train avec les bonnes couleurs.

Mais, à qui sont donc ces petites mains qui font un CŒUR pour dire .........

Et celle-ci? Qui l'a tracée? Un petit ou un moyen?

La récréation

Quelle jolie cabane........ De vrais aventuriers....

Chouette le parcours de MARIUS. Quelle imagination: une palette, des bassines, des tapis..... Et si on inventait aussi un parcours sportif ? Encore un défi à relever. La maîtresse attend les photos.

Les activités de Léo et Léa....

Aujourd'hui JEUDI, ils ont joué aux petits chevaux et aux épingles.

Et, ils ont appris une petite chanson pour apprendre à bien se laver les mains et éliminer tous les vilains microbes.

C'est ici: https://youtu.be/fQC_oU0NbFA 

Vendredi 20 mars: c'est le PRINTEMPS.

Je suis content, c'est le printemps: https://www.youtube.com/watch?v=WlozvEioTGQ De Henry dès.

Il va falloir sortir le matériel de jardinage.. Connais-tu le nom de tous ces objets? A quoi servent-ils?

 

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MARIUS a préparé sa brouette pour jardiner, Clémence ratisse et Margot a cueilli des fleurs et les fait sécher pour faire un herbier. 

Quelle bonne idée !

Attention LOUANE, tes copains relèvent ton défi.......

Et si on chantait cette chanson qu'on adore chanter à tue-tête: 3 petits chats https://youtu.be/YcPkO49IIsQ

Première semaine d'école à la maison en images.

Craquant.....

Finies les vacances d'hiver.

LEO et LEA se sont bien reposés. Ils sont en pleine forme et contents de revenir à l'école.

MALOE nous a cuisiné de bons gâteaux colorés pour son anniversaire de 5 ans.

On s'est régalé. Merci MALOE.

Nous avons découvert de nouveaux jeux: un pour apprendre les formes et un autre de dinosaures pour apprendre à compter.

Tous les jours, on fait des jeux pour muscler nos petites mains et nos doigts. Pas facile.

On s’entraîne à ranger les cubes par la taille. On est des champions.

Hum, ça sent bon...... Mais, quelle est donc cette odeur?

Semaine 2. Un nouveau microbe s'est invité dans la classe, c'est la scarlatine.....

Pendant que les uns travaillent en autonomie, les autres apprennent à ordonner des images pour raconter une histoire. logique: c'est l'histoire de..... qui a trouvé....... Il commence à.... et ensuite....... puis,........ et enfin.......

Les PS s'amusent à modeler des colombins, puis à les découper.

Ce n'est pas déjà PAQUES, mais presque, c'est sur le prochain calendrier d'AVRIL. On commence à préparer nos surprises.

Les jeux des Moyens encadrés par les grands CM. 

Les défis de la semaine.

Découverte d'un nouveau jeu pour ordonner les chiffres: la chenille.

Oh.....les animaux rigolos....

Jeudi, TATIANA et GAELLE sont venues nous parler des aliments et de leur provenance. Elles nous ont expliqué ce qu'il fallait manger pour grandir et être en forme. Elles nous ont aussi mis en garde sur les aliments trop gras ou trop sucrés.

On a goûté un pain spécial, du miel....... et aussi un vrai jus d'orange. On a beaucoup aimé.

Vendredi, c'était une journée étrange. On est venu à l'école pour la dernière fois avant longtemps peut-être...... La maîtresse a écrit un mot au tableau: CORONA VIRUS que les Moyens ont réussi à deviner et on a fait une grande croix sur notre calendrier du mois de MARS parce que les jours prochains, l'école sera fermée.......

LEA et LEO sont donc retournés chez la maîtresse pour cette période de confinement.

En arrivant chez elle, ils sont passés dans le sas de décontamination..... avant de s'offrir un petit repos.

Ecole Sainte Anne
26, rue du plessis
44830 BRAINS
Tel : 02 40 65 40 48
ec.brains.ste-anne@ec44.fr

Source des images : http://recitpresco.qc.ca/